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TAREA FINAL: EDICIÓN DE UN VÍDEO

La tarea final del proyecto consistió en editar un vídeo en el que presentaran a sus personajes, su organización e ideales, así como la acción que iban a realizar, con el fin de conseguir adeptos a su causa. Para ello, los alumnos debían utilizar todos los recursos a su alcance, sus propios materiales de las anteriores tareas o cualquier recurso encontrado por internet. También se les dio libertad en cuanto al tiempo de duración del vídeo.

 

La materia prima con la que trabajamos como profesores de ELE es la comunicación, por lo que, pese a que sea complicado trabajar en equipo, tanto en este trabajo como en nuestras clases, la tendencia siempre va a ir hacia la interrelación con los demás. De esta manera llegamos a la fase final con la intención de visualizar qué impacto (que seguramente en otras circunstancias sociales hubiese sido mayor, o diferente) ha tenido todo el trabajo en nuestros alumnos, sabiendo que siempre vamos a tener que tener en cuenta lo siguiente:

 

 

 

 

 

Las instrucciones se dieron en la segunda videoconferencia y también se enviaron por WhatsApp. Una vez más, se les envió como muestra un vídeo sobre nuestra organización.

El lenguaje, al fin y al cabo, pertenece a toda la esencia social de la persona; es una parte de su identidad y se utiliza para transmitir esta identidad a otras personas. El aprendizaje de un idioma implica mucho más que el simple aprendizaje de destrezas o de un sistema de normas o de una gramática; implica una alteración de la autoimagen, la adopción de nuevas conductas sociales y culturales y de nuevas formas de ser, por lo que produce un impacto importante en la naturaleza social del alumno. (Williams y Burden, 1999, encontrado en Landome, 2004, p.12)

INSTRUCCIONES

Tarea final: hacer un vídeo en el que explicáis quiénes sois, vuestra causa y vuestra acción, para pedir a los compañeros de clase que se unan a vuestro grupo. 
 
Para realizar en equipo. 

Plazo de entrega: 31 de marzo de 2020.
El tiempo de duración del vídeo es libre. 

La muestra que se les proporcionó fue la siguiente:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DESARROLLO

Se enviaron las instrucciones el 25 de marzo. No hubo comunicación con los alumnos hasta el 30 de marzo. Durante esos días Domenico se fue de Islandia para regresar a su país de origen, Italia.

No obstante y a pesar de todos los obstáculos, enviaron su vídeo el 1 de abril. Se les dio el feedback y la enhorabuena por haber culminado el proyecto. La actividad que realizaron es la siguiente:

MUESTRA

Queremos añadir en este punto que, durante el proceso de elaboración de nuestra muestra, dejamos volar la imaginación y nos encontramos con la producción de un vídeo que, pensamos, puede ser explotado más allá de este proyecto. Si bien tuvimos ayuda técnica con la edición, la idea original, el guión y los recursos de montaje son todo ideas propias. 

EL RESULTADO FINAL

​© 2020 by TELERREVOLUCIÓN HI-UB.

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